第964章 去昧
作者:
笑九州 更新:2024-01-15 10:04 字数:2254
许芳芳不甘心啊,对于案子来说,问话可是关键的一环,说不定就能找到线索,她还拿出了失忆女人的照片,可众人都说不认识。
她现在的感觉就像是撞在棉花包上面了,软绵绵的,一点抓手都没有。
问话毫无收获,她也无法指责别人。
可有一点她是确定的,叶正平肯定是搅进了什么恩怨里面了,不然也不可能被杀。
接下来她有去叶正平代课的教室走了走,那也都是好评如潮,学生们各种赞美,说着说着还有几个女同学哭了。
“警察叔叔,阿姨,你们一定要把凶手抓住哦。”
“教导主任他是个好人,以前我贪玩,多亏了教导主任。”
“我也是,教导主任还请我吃过冰淇淋呢。”
“我家里穷,教导主任还给买过文具呢。”
一场问话很快变成了对叶正平的缅怀大会,许芳芳听着听着眼圈都有点红了,多么好一个老师啊,竟然被人给杀了,实在可惜的很呢。
从学校出来之后,许芳芳才如梦方醒,啥情况?我哭个毛线啊,问半天连个毛都没有问出来。
带着一种不满,她瞪了张子扬一眼,现在的结果和张子扬的预测简直一模一样。
“你怎么会知道没结果?他们……他们也不像是说谎啊。”
哭丧着脸,许芳芳都不知道把火旺哪里发,就算那些老师会撒谎,可学生们才多大啊,十几岁而已,他们也会撒谎吗?
不可能!
她可不相信世界有那么的黑暗!
“说谎?什么叫说谎呢?打个比方,我今天吃了蔬菜,水果和牛肉,然后我告诉你我吃了蔬菜,这算撒谎吗?
没有嘛,可与此同时,我也没有告诉你真实情况。
比如那个校长吧,他说教导主任有功劳,那是肯定的了,教导主任没有功劳还能继续干嘛?
还说叶正平谦和,他是校长,是教导主任的上司,教导主任对待他,那当然谦和了。
至于其他老师,校长都那么说了,他们也只有符合的份,难道他们还敢和校长说的不一样?
你真把他们都当成独立个人了?
而且,叶正平是被谋杀的,谁愿意和这种事情扯在一起?
还有,在我们的文化里,说死者的坏话被认为是不道德的,仅仅是出于这样的考虑,他们也不可能真的说什么。
每个人都是自私,不,应该说每个人都是极端自私的,尤其在牵涉到自己切身利益的时候。
仅仅因为多一事不如少一事,他们就不会对你说什么。
明哲保身,这是他们的必然选择,因为当前社会是一个相对压抑,相对缺乏自由度的社会,他们知道,多说话可能会有麻烦。
你难道觉得他们还能抒发个性,畅所欲言?
不说别的,叶正平也是一个人,任何一个人,都有好的,也都有不好的一面,他们会说不好的一面吗?
不会的!
至于那些学生,那就更好解释了,他们才多大啊,十几岁,连成年人都不是,他们的思想很单纯,换句话来说就是傻乎乎的。
因为教导主任教过他们,他们其中一些人就会感恩。
他们其中有人哭了,这也不是假的,可有人没哭啊,有人有不满也不会说啊。
社会习俗也好,人与人之间的关系也好,构成一张网,身在网中的每个人都绝不会张扬自己的个性,说出心里话。
这叫什么?犬儒!
学校看起来是教书育人的地方,应该阳光明媚,书香气沸腾,可各种关系错综复杂,人又缺乏自主权,每个人只能奉行犬儒主义。
你不能说他们道德堕落,正因为他们这样,他们才能在那个环境中生存。
因此,我断定你不会有什么收获。
再说了,你也知道,本地警方肯定询问过无数次了,本地警方有着本地的人情,他们都问不出来,更不要说我们这种外来者了。”
张子扬这一番话,那可真是世俗,世故的可怕,听的许芳芳很不舒服,这也是她一直无法透过现象看本质的原因,她总希望看到美丽,光明的一面。
可破案就是要看到人丑陋的一面。
“他们可是老师,连他们都这样,能教育出什么好学生?”
有点生气,她觉得老师应该有理想,至少,有端正的人生观。
呵呵!
张子扬笑了起来,真是幼稚的可怕。
“老师不过是一种职业,他们每个人背后都有一个家庭,他们也有职场的压力,甚至比公司中的压力更大。
在公司里面,下属不敢违抗上司,在学校,老师就敢违抗校长了?
不可能的。
因此,在校长说出叶正平有功劳的时候,对话就已经结束了,你不可能再问出其他的答案。
你可能觉得这有点一言堂了,可这就是职场生存法则。
你在这里高呼理想,那是因为你没有身在其中,没有切身利益在里面。
对于他们的行为,我特别的理解。
社会思想,社会风气决定了,他们只能那样,每个人都有他的不得已。
他们其中一个,如果提出异议,说了一些叶正平不好的话,被穿小鞋了怎么办?被辞退了怎么办?
谁管他们的死活啊?
理想这个东西只能要求自己,不能要求别人为了理想去希望,谁想要理想,谁就应该去付出。
人家本来也没有想要理想啊,所以,无从指责。
要想让他们说话,要想知道真相,最重要的还是我们,我们要想打开突破口,让他们不得不说真话,这才是破案的有效路径。
指望职场中挣扎求生的犬儒挺身而出,想多了,太不切实际。”
向来,张子扬都不喜欢把某个职业拔高,老师就是职业,他们不是园丁,更不是什么灵魂工程师,他们有没有灵魂都难说呢。
那就是一份工作,把工作做好,不性侵未成年人,那就已经是好老师了。
如果再有更多的要求,那就应该给人家更多的工资,而不是单单去拔高他们的道德。
一个坏人,当了老师也是坏人,一个好人,不当老师了,也还是好人。
这叫去昧,愚昧的昧。
其实就是把每个人都当成有血有肉的平常人来看待,就行了。
“那现在该从何下手啊?”
嘟嘟樱唇,许芳芳感觉自己又被教训了,却很难反驳,同时她也知道,这种观念性的东西,是很难改变的。